LAS CIENCIAS SOCIALES DE PABLO
viernes, 31 de mayo de 2019
viernes, 17 de mayo de 2019
viernes, 10 de mayo de 2019
AMARÁS AL LÍDER SOBRE TODAS LAS COSAS
En este documental hemos podido observar la situación política de Corea del Norte, la situación de la población, su estilo de vida y las mentiras que esconde el gobierno sobre la dictadura comunista que existe en Corea del Norte
1) Busca y resume el origen de la dictadura comunista de Corea del Norte:
En 1948 EEUU creó la República Coreana del sur instalando como presidente a Syngman Rhee, un exiliado en Hawái que se había opuesto desde el principio a la invasión nipona. Del mismo modo el 9 se septiembre de 1948, la URSS crearía la República Popular Democrática de Corea del norte, que sería presidida por Kim II-sung, un militar que desde el año 1932 había formado parte de las guerrillas en oposición al régimen japonés, este se mantuvo en el poder hasta el 8 de julio de 1994, momento en el que falleció.
Durante su gobierno, se llevó a cabo una remodelación de la Constitución en el año 1972, por el cual el puesto de presidente quedaría vacante a perpetuidad, en honor a su figura.
Tras esto, el 8 de octubre de 1997, su hijo, Kim Jong-il fue elegido Secretario General del Partido del Trabajo y en el año 1998 fue nombrado Presidente de la Comisión Nacional de Defensa. El 17 de diciembre de 2011, Kim Jong-il fallecía durante un viaje, siendo su hijo, Kim Jong-un, designado nuevo heredero del gobierno.
2) Busca tres noticias actuales sobre Corea del Norte e incluye sus enlaces en el blog:
- En esta noticia podemos observar el enfrentamiento de Kim Jong-un con Donald Trump.
- En esta noticia podemos observar un cambio forzoso de dirección de un buque carbonero de Corea del Norte.
- En esta noticia podemos observar un asalto a la Embajada de Corea del Norte.
3) Cita los nombres de los líderes de Corea del Norte que se mencionan en el reportaje y averigua como se llama el líder actual:
Kim II-sung -- Kim Jong-il (líderes mencionados en el reportaje) -- Kim Jong-un (actual líder de Corea del Norte)
4) ¿Qué crees que permite a los líderes de Corea del Norte mantener este sistema dictatorial?:
Desde mi punto de vista, yo creo que no reforman este sistema dictatorial por que los líderes se benefician de lujos y privilegios que la población de Corea del Norte no se puede permitir debido a los trabajos duros e intensos a los que se someten. También esta en contra que sean el único partido político en el país, por lo cual no puede haber una competencia contra la que luchar por un gobierno mejor.
5) Busca el significado de la palabra "Gulag" y describe si hay algo similar en Corea del Norte:
Gulag: Campo de prisioneros de la antigua Unión Soviética.
Hemos podido ver en el documental que se habla sobre posibles "Gulag" para posibles prisioneros políticos de Corea del Norte debido a la orden del líder sobre trasladar los pueblos de un lugar a otro. En esos pueblos trasladados, la mayoría de las organizaciones de derechos humanos afirman de que pueden ser campos de trabajos forzosos para los presos citados anteriormente. también se mencionó de que hace poco tiempo hubo "gulags" en Corea del Norte, pero ahora insisten en que han desaparecido completamente.
6) Enumera las características de una dictadura y compáralas con la situación de Corea del Norte:
- Concentración y carácter absoluto del poder político.
- Supresión de los procedimientos democráticos y su legitimidad no autorizada inicialmente por reglas constitucionales.
- Instauración de facto que establece la ley marcial y el estado de sitio como fundamentos del orden social.
- Trastorno del orden político preexistente movilizando a una parte de la sociedad y sometiendo con violencia a la otra.
- Instauración de un poder que no sufre límites jurídicos y carece de reglas claras para su propia sucesión.
- Legitimación del orden de facto mediante una nueva constitución, lo que la convierte en una dictadura constitucional.
- Su duración no está fijada con anticipación, pese a que se presenta como temporal, sino que depende de las vicisitudes históricas en las que se desenvuelve, convirtiéndose en una forma de gobierno “normal” y permanente.
En la dictadura comunista de Corea del Norte podemos observar este tipo de características, pero también vemos una serie de normas radicales que hace que el país este obligado a hacer todo en función, por y para el líder.
7) Compara la vida de un adolescente de Corea del Norte con la tuya:
Si comparamos vi estilo de vida con un adolescente de Corea del Norte, habría muchas desigualdades.
Yo puedo recibir una educación libre, pacifica, mientras que en Corea del Norte reciben una educación casi militar por el líder.
Yo puedo hacer lo que quiera por la calle con mis amigos, mientras que en Corea del Norte, un adolescente no puede disfrutar de una tarde con sus amigos libremente
También puedo disfrutar de cualquier tipo de pensamiento político siendo partidario del partido que quiera para ser el representante de España, mientras que en Corea del Norte deben respetar las decisiones del líder tanto para bien como para mal.
A su vez, también yo puedo hablar bien sobre mi país son decir mentiras a la prensa para que no sospechen, mientras que allí deben de mentir para no ser encarcelados por orden del líder.
jueves, 25 de abril de 2019
A LOMOS DE LA BESTIA
En este documental hemos visto como es la migración de personas del sur de América hacia el norte de América a través de una de un tren de mercancía debido a las malas condiciones de vida que hay en sus países de origen que no les permiten tener una buen trabajo, un buen salario, un buen estilo de vida...
1. ¿Por qué el tren que aparece en el documental es conocido como la bestia?
A este tren le llaman la bestia. Su nombre es debido a que muchos de los inmigrantes a la hora de subirse al tren, pueden perder partes del cuerpo o pueden llegar a morir por diversas causas.
2. ¿De qué país proceden los inmigrantes?¿hacia que país se dirigen?
Los inmigrantes que aparecen en el documental pertenecen a América de Sur y Centro América, concretamente de El Salvador, Costa Rica, México, Honduras y Guatemala. Se dirijen a la frontera de América del Norte para llegar a los E.E.U.U.
3. ¿Cuál es la cualificación académica de los inmigrantes?¿y profesional?
La cualificación académica de los inmigrantes es baja, ya que no han podido recibir una buena educación en su país debido a su gobierno o por la falta de dinero para tener una cualificación media. Profesionalmente son pocas personas las que han podido trabajar en su país de origen, y ese es uno de los principales motivos por los que migran de su país.
4. ¿Qué peligros enfrentan los inmigrantes durante el viaje?
Los inmigrantes deben tener mucha precaución a la hora de subir a la bestia. Estas personas pueden ser raptadas por bandas o por narcos, ya que es una estrategía de estas bandas para ganar más dinero, pueden someterlos a trabajos duros o esclavizarlos, o simplemente matarlos. Nos informan en el documental que de 400.000 inmigrantes, 20.000 son secuestrados al año. También, corren el peligro de ser atropellados por la bestia, ya que la falta de sueño que les provoca viajar, no son conscientes de que en espacios tan pequeños que pueden haber en el tren, pueden caerse y perder miembros de su cuerpo o morir. También corren el peligro de ser robados o asesinados en el tren por otros inmigrantes. Y por último, las mujeres deben tener más cuidado en la bestia, ya que los propios inmigrantes o bandas de zetas o narcos, pueden raptarlas, robarlas... o puden ser violadas hasta para salvar su propia vida o la de sus compañeros de viaje. En el documental nos informan de que 7 de cada 10 mujeres son violadas en la bestia.
5. ¿Qué tipos de rutas migratorias se describen en el documental?
Estos inmigrantes realizan una ruta Sur Norte. Esto quiere decir que realizan su viaje desde el sur de América hasta el norte de América. Su trayecto empieza desde Guatemala, recorren 15.000 km en tren pasando por México , hasta llegar a los E.E.U.U.
Las consecuencias que recibe el país del que migran los inmigrantes son: menor población, menor natalidad (por lo cual no habrá mas gente joven en futuras generaciones para el funcionamiento del país) , menos trabajo, menos dinero en impuestos para el funcionamiento del país y pérdida de cultura. Pero a su vez, se reduce la conflictividad social, reciben sobremesas, menos personas desempleadas , enrequecimiento cultural en otros países ...
Por otra parte, los países que reciben los inmigrantes pierden cultura propia, crean efectos malos en el mercado laboral, como bajada de salarios, más competencia... y conflictos sociales. Pero también reciben multiculturalidad, incremento de población y de natalidad y reciben mano de obra que paga impuestos.
7. Mi opinión
Desde mi punto de vista creo que nadie debería de irse de su país solo por el simple hecho de que su gobierno este dirigido mal para la distribución de trabajo, comida, dinero... Deberían de tener una claridad de este asunto para mejorar la calidad de vida de estas personas para que ese país no se quede sin población en unos cuantos años.
Aquí le dejo el enlace del documental:
A lomos de la Bestia
Aquí le dejo el enlace del documental:
A lomos de la Bestia
viernes, 29 de marzo de 2019
COMENTARIO DE UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN
Una pirámide de población es un gráfico de barras que representa la estructura de la población de un lugar en un año concreto, por sexo y edad. Además, refleja los episodios demográficos que han afectado a esa población a lo largo de 100 años.
A la hora de analizar esta pirámide por sexos, en la mayoría de los casos nacen más niños que niñas. En este caso, si nos fijamos en el escalón (45-49 ) podemos observar que se igualan los porcentajes entre hombres y mujeres. A su vez, debemos decir que las mujeres tienen una mayor esperanza de vida debido a que desde hace mucho tiempo los hombres bebían, trabajaban ... más que las mujeres, por lo cual eso ha hecho que vivan más que los hombres.
Por otra parte, si nos ponemos a analizar la estructura de la pirámide, decimos que es de tipo "pagoda", por que si nos fijamos en ella, tiene una forma triangular, típica de este tipo de estructura. También, debemos dividir la pirámide en tres partes o secciones:
-Jóvenes ( 0-14 ): Si nos fijamos en la parte inferior de la pirámide, podemos apreciar que es ancha, por lo que deducimos que este país tiene una alta natalidad. Podemos decir también que en este país se produce una alta creación de niños. Esta pirámide contiene un entrante en el escalón (5-9) que ha podido surgir por alguna crisis económica o alguna epidemia o hambruna en este país entre los años 2003 - 2007.
-Adultos ( 14-64 ): Al ver la pirámide, podemos deducir que por los lados de la pirámide (Cóncavos), nos indican que en esas edades hay una mayor mortalidad, por lo que deducimos también que este país no tiene una gran esperanza de vida.
-Ancianos ( 64-99+): Por último, en la fase de los ancianos, podemos ver que pocas personas llegan a una edad alta. Como ya dije antes, los lados cóncavos de la pirámide indica que hay una gran mortalidad en esta fase, por lo cual la esperanza de vida es mínima. Podemos ver que pocas personas llegan a los 80 años, y que normalmente el género que tiende a tener una mejor esperanza de vida en este país son las mujeres.
Como conclusiones, podemos decir que debido a la mortalidad baja que hemos podido observar en las fases de adultos y ancianos, se deben a una baja economía del país para la compra de alimentos, por lo que pasarán hambrunas, o para la compra de medicinas, ya que en este país ha podido pasar una epidemia o ha podido tener una guerra y posguerra, por lo cual no podrían curar las enfermedades de las persona del país.
Aquí dejo un enlace para ver el resto de datos de este país:
TASAS DEMOGRÁFICAS
viernes, 22 de marzo de 2019
ESPERANZA DE VIDA
10 PAÍSES CON MAYOR ESPERANZA DE VIDA
En este gráfico en forma de mapa podemos observar una representación de los 10 países con menor esperanza de vida. Podemos observar que se encuentran en el continente de África. La mayoría de los residentes de este continente vive hasta los 52 o 57 años.
Estos contienen una menor esperanza de vida debido a su baja economía. Esto produce que no haya dinero para la compra de medicinas ya que en este continente tiende a tener enfermedades muy graves o epidemias. Al ser un país pobre carecen de comida, por lo cual la gente puede adquirir enfermedades o pueden morir de hambre. Esto ha dado origen a hambrunas y a la muerte temprana de los ciudadanos. También de debe a las epidemias de infecciones o enfermedades, como la malaria o el ébola, que como ya mencioné antes, al carecer de medicinas no pueden curarse con facilidad.
Aquí le dejo un link para que pueda leer algo más sobre estas características:
10 PAÍSES CON MAYOR ESPERANZA DE VIDA
En este gráfico en forma de mapa podemos observar los 10 países con mayor esperanza de vida. Podemos observar que están distribuidos por Europa, Asia y Oceanía. La mayoría de las personas vivan de media entre 83-84 años.
Esto se debe a una tecnología avanzada que nos permite tener muchos mas recursos que otros países, como por ejemplo, la sanidad, ya que tenemos muchos mas medios para combatir las enfermedades, más recursos económicos, variedad de alimentos...
Estos países también han podido sufrir guerras o epidemias, pero se han sabido recuperar gracias a la amplia cantidad de recursos y aumentar su esperanza de vida.
viernes, 8 de marzo de 2019
COMENTARIO DE UN PLANO URBANO DE SALAMANCA
CASCO ANTIGUO:
Su morfología ocupa una pequeña parte de la ciudad de Salamanca actualmente. Esta delimita la ciudad algunas de las estructuras anteriormente mencionadas.Contiene una forma irregular, contiene trazados tortuosos y contiene calles muy estrechas. Tiene una posición importante en el mapa, debido a que se encuentra en la ruta de la plata.
Un plano urbano es la representación a escala de una población y que muestra la estructura vial, los servicios de asistencia, de transporte, turísticos y de interés general.
Su morfología ocupa una pequeña parte de la ciudad de Salamanca actualmente. Esta delimita la ciudad algunas de las estructuras anteriormente mencionadas.Contiene una forma irregular, contiene trazados tortuosos y contiene calles muy estrechas. Tiene una posición importante en el mapa, debido a que se encuentra en la ruta de la plata.
Un plano urbano es la representación a escala de una población y que muestra la estructura vial, los servicios de asistencia, de transporte, turísticos y de interés general.
Su casco antiguo tiene un pasado que se remonta a miles de años atrás. Ya en el siglo III antes de Cristo, fue conquistada por los Cartaginenses. Posteriormente, estuvo en manos de los romanos, y luego de los moros, hasta el siglo XI. Con el paso del tiempo se han ido creando edificios muy importantes en la ciudad:La Plaza Mayor de Salamanca, el pórtico principal, la Catedral Vieja, la Catedral Nueva,
Esta contiene una gran función, la turística. Esto se debe a toda la historia que contiene la ciudad de Salamanca. Contiene una frecuente visita de turistas de todo el mundo durante todo el año.
ENSANCHE:
El ensanche de Salamanca se debe a que en el periodo industrial de esta ciudad se derribaron todas la murallas de la ciudad que protegían el casco antiguo y la ciudad prerromana para agrandar el espacio de la ciudad.
El ensanche dio lugar a nuevos edificios: mercado, casa lis y algunas fábricas de harina y la de Mirat que sigue en funcionamiento y se dedica a los fertilizantes.
El ensanche dio lugar a nuevos edificios: mercado, casa lis y algunas fábricas de harina y la de Mirat que sigue en funcionamiento y se dedica a los fertilizantes.
Este, en la época industrial dio lugar a la creación de carreteras que conectaban los pueblos de alrededor de la ciudad, debido a que en esta época la gente seguía trabajando en el campo y había que hacer intercambios de los productos (Puente de Hierro y Gran vía).
A su vez, aparecen los barrios obreros (Garrido, que se divide en norte y sur) en la ciudad, y con ello, algunas partes de la ciudad importantes en estas fechas. A su vez se implantaron mas sistemas de comunicación como el ferrocarril, que facilitó el transporte tanto de personas como de mercancías de otras ciudades.
El ensanche tiene una función turística muy importante también, debido a que, con la fama que tuvo con sus universidades, la gente iría a estudiar allí y una función de comercio muy importante.
Más tarde sucedió el ensanche del periodo posindustrial. En esta ciudad se crearon nuevas zonas residenciales como son las urbanizaciones, también se crearon autovías (se crearon nuevas entradas para acceder a la ruta de la plata), A11, A66... También se cambió el ferrocarril por el tren de alta velocidad y se crearon nuevas estructuras como hospitales.
El ensanche tiene una forma irregular, ya que aumenta más en la parte contraria al río Tormes.
El ensanche tiene una forma irregular, ya que aumenta más en la parte contraria al río Tormes.
PERIFERIA:
La periferia de esta ciudad ocurrió con el periodo posindustrial, debido a que la gente quería migrar de los pueblos a las ciudades por que en el pueblo se les acababa los recursos de trabajo. Para transportar a las personas y las mercancías, se crearon las autovías, como ya dije antes. Con la periféria declararon los pueblos del alrededor de Salamanca, pertenecientes a esta ciudad.
Contiene una forma regular, ya que se expandió por todas las zonas de la ciudad y sus alrededores.
Contiene una forma regular, ya que se expandió por todas las zonas de la ciudad y sus alrededores.
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